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Facultad de Ciencias Naturales y Ciencias de la Salud - Sede Comodoro Rivadavia
20 de Junio de 2015
Se realizó la Jornada docente: Cristalografía y crecimiento de cristales
Se llevó a cabo en dependencias de la Facultad de Ciencias Naturales, Sede UNPSJB, Comodoro Rivadavia, una Jornada docente sobre Cristalografía y crecimiento de cristales destinada a docentes de nivel primario, secundario y universitario y a estudiantes universitarios.



El Dr. Diego Lamas, investigador del CONICET, disertó sobre el fascinante, maravilloso y sorprendente mundo de los cristales, sobre la importancia de la cristalografía y la cristalización y brindó información sobre el Concurso de Crecimiento de Cristales destinado a alumnos de instituciones educativas del nivel secundario.
Este concurso se trata de una actividad grupal donde los alumnos, con la supervisión de sus docentes, deben realizar y comunicar una experiencia de crecimiento cristalino. Cada grupo deberá tener como máximo 3 alumnos y se aceptarán trabajos individuales. En la edición 2015 solamente se aceptarán trabajos sobre crecimiento de cristales de: sacarosa (azúcar), sulfato de cobre, alumbre de potasio, fostato diácido de potasio (KDP) o bórax, tanto policristales como monocristales o formación de geodas, pudiendo incluirse este año el crecimiento en gel.
Todo el proceso deberá ser documentado en un video (con una duración máxima de 3 minutos) o un informe (con una extensión máxima de 5 páginas), que se enviará al Comité Organizador para su evaluación. Los trabajos serán recibidos del 1 de mayo al 15 de agosto de 2015.
Las instrucciones para el envío serán informadas oportunamente. El Comité Organizador seleccionará los grupos más destacados, que serán invitados a presentar sus trabajos en una jornada de finalistas, a realizarse el 3 de noviembre de 2015. Como cierre de las actividades de dicha jornada, se realizará la ceremonia de premiación.
En la página web de la asociación www.cristalografia.com.ar se encuentra disponible más información y material sobre el tema.