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La Universidad capacita en planeamiento estratégico a escuelas agrotécnicas

La Escuela 719 de Gobernador Costa, será sede de la Jornada-Taller de Planeamiento Estratégico con énfasis en Análisis FODA que organiza la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco, y que tendrá lugar el lunes 12 de noviembre. En el encuentro participarán, además de la escuela anfitriona las escuelas agrotécnicas de Río Senguer, Lago Puelo, Cholila, Trevelin, Sarmiento y Gaiman, también han comprometido su presencia los Directivos del Ministerio de Educación de la Provincia, autoridades Universitaria y la Lic. María de los Ángeles Córdoba, del Ministerio de Agricultura, Ganadería y Pesca de la Nación, a cargo de la Dirección Nacional de Relaciones Institucionales.

La actividad consiste en una Jornada-Taller de Planeamiento Estratégico con énfasis en Análisis FODA, que tendrá dos espacios bien definidos de desarrollo: uno conceptual para presentar los principales aspectos de la temática, y otro para realizar una ejercitación con los asistentes tomando como estudio de caso el Lineamiento Estratégico del Colegio 719, de modo de poder aplicar los principales conceptos presentados en la jornada de la mañana con el propósito de enriquecer la planificación original del establecimiento.

Esta actividad se realiza en el marco del Convenio de Cooperación firmado entre el Ministerio de Agricultura, Ganadería y Pesca de la Nación y la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco, a través de las Facultades de Ciencias Naturales, Ciencias Económicas e Ingeniería, las que acordaron brindar asistencia técnica a las escuelas aerotécnicas de Chubut en el marco del Plan Estratégico Agroalimentario, Agroindustrial, Participativo y Federal (PEA 2), con el objetivo de contribuir al logro de las metas establecidas en el mencionado Plan.

Entre las metas del PEA 2 se destacan: las de incrementar el volumen y la diversidad de la producción agroalimentaria y agroindustrial argentina, aumentar el volumen de exportaciones con énfasis en las producciones con mayor valor agregado en origen y estimular el desarrollo, la difusión y la adopción de innovaciones tecnológicas.

Para llevar adelante estas propuestas el Ministerio sostiene como necesaria la participación de las universidades y ésta asume y ratifica su compromiso de trabajar en la elaboración de propuestas superadoras y ajustes operativos conducentes a obtener mayor eficiencia y eficacia en su aplicación.

Cabe recordar que como parte de las actividades complementarias al Plan, la Universidad se comprometió a - APADRINAR a ESCUELAS AGROTÉCNICAS con el objetivo de transferir conocimientos y nuevas prácticas y tecnologías a los docentes; asistir técnicamente para la elaboración del proyecto institucional de cada escuela; facilitar espacios para la capacitación de los alumnos de las escuelas en instituciones especializadas en materia agropecuaria y agroindustrial; realizar un relevamiento de oportunidades para la generación de valor agregado en origen, y por último, prestar asistencia técnica para la elaboración y evaluación de proyectos de valor agregado en origen.

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